Хочется сказать, что формат площадок был интересный, с одной стороны аллеи – общественные объединения (Орден, Оберег, РСМ, XXIIвек, волонтеры и т.д.), с другой субкультуры (скейтеры, паркурщики, стритболисты).

Вот только не заряженный фотоаппарат долго не продержался, успел снять Оберег и немного Орден, хотя на заднем фоне некоторых фотографий можно рассмотреть и остальных

под катом, еще немного природы с озера Горькое и панорамы

с 19:00 по 20:00 мы с Юлькой и Родькой приняли решение остаться на ночь. Сказали об этом брату и Людмиле, помахали им в след, сын был расстроен, что чудо машинка уехала без него, но что уж теперь поделать, стал осваивать территорию форума.

1. География и территориальное устройство форума.
если схематично то примерно вот так:

Я не задавался целью составить карту форума но территория удобная, потенциал использования есть. Единственный минус это удаленность от восточных районов Курганской области (только от Кургана озеро находится на расстоянии 220 км). Но насколько я понял, были мажорные обстоятельства.

Ну а теперь разберем по косточкам форум подробнее:

Расположение самих объектов на территории лагеря вполне оптимально. Кто-то при мне высказывал мысль, что лагерь участников, можно было бы организовать удобнее и красивее, но по-моему это терпимо.

2. Транспорт, техническое обеспечение форума.
- Музыка, акустика и громкая связь – зачет
- Радиостанции и номерной план – зачет
- Электричество, проектор, выносные радиомикрофоны для площадок – зачет
- Рабочие места (для организаторов и участников) и интернет – удовлетворительно Вообще то я не заметил рабочие места для участников – то есть был пресс-центр, где располагалась вся оргтехника, но доступ туда был ограничен, не знаю была ли возможность у участников поработать за компьютером или нет. Организация интернета при помощи flash-модемов от beeline идея хорошая, но скорость маленькая, большие зависы, отпадание сети и прочее, да и вообще интернет, как обратная связь с миром и как СМИ во внешний мир не эффективно использовался, хотя вот смотрю – вКонтакте фотки появляются.
- Видео-репортажи – удовлетворительно – видел только один новостной сюжет о прошедшем дне, про три-четыре события за день, все остальное осталось не освещенным.
- Транспорт – хорошо. Хотя высадка из автобуса возле поста ГИБДД, а не у ГлавУО напрягла

3. Программа, мероприятия, организаторы, эксперты, участники
Сразу же повторюсь, что я был на форуме всего 30 часов. И не могу судить о программе и качестве мероприятий объективно, так что буду судить не о всей программе, а только о том промежутке 2-ой смены которую видел.

- Программа и мероприятия – на мой взгляд не настолько образовательная, как могла бы быть. Ряд мероприятий были не эффективные, бессмысленные и развлекательные. На мой взгляд время с 18:30 до отбоя не несло образовательного элемента. Про утреннюю лекцию Бобковой Н.Д. я писал еще в первой части. Во второй день, до отъезда было хорошее занятие на «терминологию», что есть что, но на мой взгляд это необходимо проводить в самом начале. И вообще если ребята приехали их надо накачивать по полной
Общая оценка, удовлетворительно, но не эффективно.

- Организаторы – хорошо. Есть конечно неслаженность работы кураторов, в виду неуправляемости ими отрядами. Все остальное в принципе мелочи, и без общей картины всего форума, оперируя видимой мне работой за полтора дня оценку дать сложно.

- Эксперты – зачет, очень понравилось присутствие различного рода специалистов в своей сфере и действительно экспертов. Особенно вдохновила самоотверженная работа Саблина В.К. – еще больше стал уважать тестя, своего хорошего знакомого.

- Участники – в целом хорошо.

4. Выводы, пожелания и рекомендации
а) Есть проблема обычного забивания на собственный и чужой опыт. Очень много мелочей и неорганизованности, которых могло бы и не быть. Ну самое простое, что мы заметили с Курбатовым, так это единая (командная) музыка общего сбора. Это бы и экономило время, и выработало бы рефлекс участников. Таких культурно-организационных мелочей не хватало прилично.
б) Не понятно существование «проектного багажа». Было бы полезно отправлять ребят не только со своими «разобранными» проектами, но и дать возможность дома почитать и оценить проекты других ребят, это всегда полезно.
в) Совсем не понятно с механизмами отслеживания проектов после форума. Было бы эффективно создание ресурса, где ребята могли бы делиться результатами реализации своих проектов, это было бы и продолжением эффективного (не только вКонтакте) общения, и подстегивающим фактором для реализации своего проекта. Тут же ставим вопрос о поддержки участников, будут ли еще встречи с экспертами? Или же будут организованы вебинары – видеообщение через интернет, где можно задать вопрос и получить ответ.
г) Ну и как обычно, большой пласт методического материала, как то занятия, лекции и мероприятия не фиксировались на аудио и видео, стало быть их не возможно пересмотреть, переслушать, что бы обновить свои знания.

общая оценка форума все же положительна и позитивна, не смотря на все то, что сказано мной выше. Надеюсь, что второй форум будет более эффективен, поскольку уже нельзя будет отмазаться тем, что это все в первый раз

24 июня, в 16:30, приостановив купание, отдых и поедание мяса, я прибыл на форум для проведения второго занятия на тему: » ~ общественные объединения в интернете, все что с этим связано, и как этим пользоваться».

Для себя ставил несколько целей:
- промониторить возможности ребят из районов выходить в интернет, как с домашнего компьютера так и с мобилок.
- оценить присутствие их в социальных сетях и использование ICQ, Skype, Twitter и прочее
- посмотреть насколько интернет для них воспринимается как рабочий инструмент и оценить их способность «рабочей деятельности» в сети
- рассказать об особенностях деятельности общественных объединениях в сети, плюсах, минусах, привести примеры работы, как волонтерской так и иной общественной,
- рассмотреть общественное объединение в сети, как не социально значимые действия, а группу единомышленников решающих задачи, для достижения общих или схожих целей.

Примерные результаты и выводы:

Примерно 95 процентов ребят имеют интернет, 50 процентов, как дома так и на телефоне и ежедневно «бывают» в сети. Около 85 процентов состоят вКонтакте, 75 процентов имеют ICQ. Про Skype знают процентов 20, про Twitter никто. В большинстве случаев легко осваивают новую информацию и способы общения в интернете.

Следовательно, ребята с активной жизненной позицией из районов Курганской области могут получать и передавать полезную информацию и участвовать в каких либо сетевых общественных проектах, стало быть при грамотной организации можно вести видео и аудио занятия, интернет консультации и грубо говоря экономя на бензине подготавливать и обучать ребят желающих делать что-то полезное и доброе. Большинство готовы воспринимать интернет не только как способ общение, но и как инструмент для полезной деятельности, обучения и т.д.

Теперь о том почему я поднял тему этого занятия:

Подоплёка и желание провести подобное занятия у меня была уже давно. Во-первых, интернет действительно проникает в самые далёкие края, и использовать его, как надежный способ получения и передачи информация для ОО (общественных объединений) наиболее эффективен, прост. Во-вторых, развивая проект 45f.ru я подготавливал почву для создания волонтерской сети из ребят, взрослых, просто заинтересованных лиц, которым было бы интересно, как находить и собирать информацию о своей малой родине (краеведение, история поселений, старые фотографии, название геообъектов, фотографии храмов, озер, отрисовка схематических карт своих родных поселений с номерами домов и улиц и т.д. и т.п.) так и публиковать полученные данные на интернет ресурсах и к примеру в совместных проектах с Зауральским отделением «Русское Географическое Общество».

Результаты занятия в ключе моих интересов оказались вполне положительные. Многие ребята могут воспринимать интернет, как инструмент для полезных дел. Кроме того, среди тех кто был на форуме, есть возможность найти ребят готовых помочь с поиском информации о краеведении и иные полезности, а стало быть есть смысл ускорять процесс создания интернет ресурса (некое подобие социальной сети) о географии истории и краеведении Курганской области.

Занятие закончилось в 18:00, Юлька с сыном пришли в гости на форум, кроме того сын умудрился уснуть и его незатейливо расположили на огромной куче футболок. Кто-то предложил нам остаться на ночь и мы стали медленно соглашаться. Сейчас я не уверен, что ночевка была эффективно проведенным временем и возможно, если бы я уехал вечером, то впечатления от форума остались у меня более позитивные, но с другой стороны, я в принципе заценил как прошел день на форуме, какие были вечерние мероприятия, утренние и прочее… Кроме того, очень благотворно (скорее даже перспективно) пообщался с разными людьми, да и остались, то мы с женой в основном, что бы сын побегал, попрыгал, покупался и покопался на природе.

Вот, а в третьей части я расскажу про общее видение деятельности на форуме, плюсы и минусы, необходимые меры, что бы эффект форума не угас и иные соображения.

обзор образовательного форума – часть 3

За пару дней до поездки, было принято спонтанное решение поехать не мне одному, а большой семейной компанией. предполагалось, что пока я буду вести занятия, то моя семья и родные будут купаться, готовить шашлыки и наслаждаться, целебным воздухом и водой озера Горькое в Щучанском районе (примерно 220 километров от Кургана).

Выехали из Кургана 24 июня в 8 часов утра и добрались до места в 11 часу, практически без приключений.
Далее я остался на форуме, а семья и родные (Юлька, Родька, брат Игорь и его жена Люда) занялись разбиванием лагеря, купанием и готовкой мяса.

На форуме «Зауралье-2010″:

с 11:30 до 13:00 вел занятие на тему «социомоделирование и ролевое моделирование на благо общественным объединениям (далее ОО)», целью было объяснить и приоткрыть взаимосвязь между обществом и ОО, как сравнивать и анализировать процессы, которые протекают в обществе с подобными процессами в ОО, как создавать ситуации в ОО, что бы сдернуть людей с мертвой точки, или понять что они из себя представляют, ну и многое другое. Основная задача конечно же была попытаться повернуть взор ребят в сторону более гибкого понимания ОО, сделать их восприятие структуры и отношения в микрогруппах не шаблонным, как принято этому учить, а более вариантным и живым. Часть ребят, по-моему, взглянули на все это по новому. значит приехал я не зря

ремарки:
- ребята пришли измученные то ли жарой, то ли мошкарой, то ли предыдущей лекцией…
- оказывается, еще до сих пор втюхивают народу, что реорганизация объединения первый шаг к ликвидации этого объединения
- рассказал ребятам, что лидеры это не набор качеств измеряемые несколькими десятками наименований, а простые люди имеющие контроль над конкретной ситуацией, в конкретной группе. (меня последнее время подташнивает от всех этих «самый активный, самый чуткий, с чувством юмора и т.д.»)
- подавляющее большинство ребят с районов представляют общественные объединения созданные на базе школы.
- кроме меня про ОО и лидерство читали в прошлый день Блудова и Дедов (а в этот день я и Курбатов)
- слушал отрывочно лекцию Бобковой – не вдохновило,может потому что не понятно о чем и к чему она говорит, может потому что не слышал первый час ее лекции, может быть, потому что не согласен с ее позициями, может быть потому что некоторые «научные» слова были не понятны даже мне, может потому что недолюбливаю ОРМ (ну не увидел я пока что то, за что его можно любить, а понтов ребята кидают много)

с пол третьего, до пол пятого купался, ел шашлык, играл с сыном

продолжение следует

обзор образовательного форума – часть 2
обзор образовательного форума – часть 3

Во-первых, теперь мы с сыном стали проводить больше времени вместе (можно безжалостно раскидывать вещи, играть в захваты квартиры инопланетянами, кидаться в друг друга ложками во время завтрака, гулять по городским окраинам с фотоаппаратом, а не сидеть в песочнице) это накладывает на меня титаническую ответственность – я же Отец.

Во-вторых, Юлька уже еженедельно по субботам проводит занятия для детей (с родителями) в КДМе, по этому по субботам и мне приходиться на них быть, что бы:
- присматривать за сыном,
- фотографировать все происходящее

В-третьих, кроме занятий с детьми в формате игр и творчества, начали проводить и другие занятия, к примеру в прошлую субботу, для более взрослых ребят было занятие по созданию тряпичных кукл (увлечены по-моему процессом были больше родители).

В планах, насколько я знаю так же группы поддержки беременных женщин, кормящих матерей, лекции и беседы с православными психологами, педагогами и врачами (есть такое у нас общество оказывается), занятия тренажерного зала для молодых семей, фотоконкурс «семейный альбом» (есть желание сделать его чуть ли не еженедельным по разным тематикам), выезды на природу, организация площадки в ЦПКиО на День Молодежи, семейные мастер-классы – «Лавка Мастеров», организация хитрого процесса типа «обмен вещами от семьи к семье (коляски, маляски и прочее)»… ну и всякое разное что еще в голову придет нам или молодым семьям или иным активным родителям.

Ну а вообще если вы вдруг заинтересовались начинанием Юльки, то пишите мне, я или отвечу на все вопросы (как истинный секретарь своей жены) или же с контактирую с ней лично…

под катом можно посмотреть фотографии с последних двух занятий
(сын поцарапал объектив, поэтому качество фоток порой хромает)

12 июня 2010

19 июня 2010

Тема: Российская молодежь как фактор политической стабильности страны

http://echo.msk.ru/snd/2009-09-23-figure-2212.mp3

Гости:
Илья Яшин – член бюро движения «Солидарность»
Павел Данилин – политолог, шеф-редактор портала «Кремль.орг».

Ведущие: Антонина Самсонова , Ирина Воробьева

P.S.: – Данилин мне показался более убедительнее

Организаторы: компания Google и сайт Forbesrussia.ru.

Панель экспертов по оценке проектов возглавит Олег Тиньков. А каждый из трех победителей конкурса получит приз – рекламную кампанию в Google AdWords.

В конкурсе могут принять участие проекты, которые были начаты или планируются к запуску в период с 1 января 2009 по 10 сентября 2010 года. Участнику необходимо предоставить организаторам презентацию бизнес-плана проекта в формате Документов Google, записать короткий видеоролик о нем и загрузить его на YouTube, а также заполнить регистрационную форму. Все эти три шага нужно осуществить до 10 сентября 2010 года. Основными критериями выбора финалистов станут оригинальность и инновационность, экономическая перспективность, а также социальная значимость проекта. Победители будут объявлены 1 октября 2010 года. Призы включают:

1 место: рекламная кампания в Google AdWords на сумму 1 000 000 рублей и годовая подписка на журнал Forbes.
2 место: рекламная кампания в Google AdWords на сумму 500 000 рублей и годовая подписка на журнал Forbes.
3 место: рекламная кампания в Google AdWords на сумму 250 000 рублей и годовая подписка на журнал Forbes.

Все подробности тут: http://google.ru/intl/ru/landing/businessproject2010

Тема конкурса – Жизнь в городе.

Организаторы проекта хотят построить глобальную картину того как молодые люди воспринимают городскую среду. Участие могут принять как профессиональные фотографы, так и любители, которые фотографируют на обычную “мыльницу”.

Идеи для фотографии (рисунка):

- Что для тебя значит город?
- Взрослея в городе парнем или девушкой
- Из деревни в города, из города в деревню – жизнь в передвижении.

Автор не должен быть старше 25 лет. Фотомонтаж не допускается.

Призы: фотокамеры Olympus, подписка на журналы NATIONAL GEOGRAPHIC и участие в выставке в Великобритании.

Все подробности тут: (на англ. языке) http://shootnations.org/

Вчера добавил 45.ru и kgsu.ru (сайт Курганского Государственного Университета). Всего в каталоге 16 сайтов.

Если у вас есть предложения о том, каких сайтов не хватает в этом каталоге , то пишите комменты, или же непосредственно добавляйте сайты на модерацию тут, но предварительно прочитайте правила:

Сайты, подходящие для публикации
Сайты, обычно не подходящие для публикации

Вот такие пироги.